通过第三方选课可取/不可取
第四场辩论赛的战火于9月18日丽泽楼C303教室火热燃起。这场辩论赛的正方辩手分别是来自教育经营班的一辩谢世杰、二辩刘思思、三辩陈怡然和四辩郭嘉怡同学，反方辩手分别是来自学前教育一班的一辩甄子程、二辩何咏仪、三辩黎嘉靖和四辩陈敏同学。我们也荣幸地邀请了李飞学长、路丹妮学姐和金彦旭学长来担任此次比赛的评委。时针踏正七点，比赛正式开始。
主持开场过后，正方一辩谢世杰首先陈词立论，指出通过第三方选课是在合法的前提下，学生自由选择的权利，且第三方选课软件的兴起有利于促进学校系统的升级完善，并在最后指出，学生基于学校选课系统崩溃状态的前提下，另寻合法途径选课的行为本身无错，所以通过第三方选课可取。立论观点之新颖，令人耳目一新。
反方一辩甄子程随后发声立论，指出通过第三方选课是一种破坏公平秩序的行为，其次，这种因为一己私利而做出的行为会导致学校系统的进一步崩溃，最后，反方提出，如果这种行为得不到遏制，会导致不良风气的出现和蔓延。
两方均开篇立论过后，比赛进入驳论环节。正方二辩刘思思起立，对正一提出的立论进行了抓点式攻击，指出对方所说的不合法第三方软件选课不在这次辩题讨论范围之内，并且再次重申立论中通过第三方选课可取的理由，全程流畅，气势十足。紧接着反方二辩何咏仪起立，对正一的立论中提到的观点进行了抨击，认为罔顾其他同学的利益，只顾一己私利而选择通过第三方选课，是一种置大众利益于不顾的、破坏公平秩序的行为。赛场逐渐升温。
质询环节和自由辩环节是正常辩论赛的高潮。正方三辩陈怡然和四辩郭嘉怡在请对方回答问题的时候，问题简洁清晰但逻辑鲜明，攻击力十足，反方渐渐无力招架。而自由辩环节中双方更是围绕通过第三方选课到底有没有破坏公平、通过第三方选课的行为是否正确等要点进行了激烈的争论。到了结辩环节，正方四辩准确抓住了场上的交锋点并加以总结，以及再次重申了己方观点。反方四辩也提出，一样事物的存在应为社会带来好风气，并进行总结陈词。至此，这场精彩的辩论赛到此结束。
李飞学长上台为双方辩手作了简单而深入的点评，认为在立论环节，是反方占优，但后面环节的论述稍逊于正方。也指出正方的观点新颖，论述更具有说服力。最后，教育经营班的同学获得了此次比赛的胜利！同时，正方三辩——来自教育经营班的陈怡然同学获得了这场比赛的最佳辩手！
让我们继续期待精彩的比赛！
文：李嘉琪
图：李嘉琪
