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教务通知

教育学院2012-2013-02小学期预开课程信息汇总

文:学院教务办公室    来源:杨萍    日期:2013-05-06    点击:

教育学院2012-2013-02小学期预开课程信息汇总(20130428)

注:校外学习项目不安排上课教室,选课后任课教师会组织学生开会,确定上课内容及方式。

课程名称

学分

内容简介

教师

上课地点

开课系

面向对象

班级规模

选课方式

教育经营实务

2

广州卓越教育机构实践

吕国光

校外

教育学

10教育学

30人

网上报名

场馆教育实践

2

河南博物馆。会产生费用,请咨询负责教师。

张 军

河南

教育学

10教育学

30人

网上报名

生活科学综合实践

2

台湾台南科技大。会产生费用,请看附件中具体说明。

杨 萍

台湾

生活科学

10全院

20-30人

网上报名

拓展培训师培训

2

本次课程将在FOUCS新加坡与印尼民丹岛两个基地实施,体验并学习国际前沿的拓展课程及设备操作,了解FOUCS公司的经典培训课程。会产生费用,请看附件中具体说明。

林绚晖

新加坡

应用心理学

10全院

20-25人

网上报名

成瘾行为的心理干预

3

加拿大游学。每天9:00-12:00,共15次全英语教学。会产生费用,请咨询负责教师。

郑维廉

加拿大

应用心理学

10心理

20

网上报名

心理评估实用技术

2

与美国加州大学伯克利分校教育学研究生院合作,部分教学内容在伯克利进行。《心理评估实用技能》课程旨在帮助学生进一步了解实施心理评估的系统思路,应用心理测验进行评估以及诊断的相关问题(例如测验使用中的伦理、心理评估专业工作者的职业素养等),并提升实际进行评估的操作技能。该课程是小学期面向教育学院2010级和2011级学生开设的,对象为应用心理学专业已经学习《心理测量》等相关课程的学生。会产生费用,请看附件中具体说明。

李毓秋

美国

应用心理学

10心理

20

网上报名

应用心理学综合实践

2

珠海伟创力实践

侯 芬

校外实践

应用心理学

10心理

20

教师处报名 详情查看附件

国际幼教实务

2

新加坡小小学庭幼儿园。会产生费用,请咨询负责教师。

郭永华

新加坡

学前教育

10学前教育

30

网上报名

幼教实务(国内)

2

珠海的一些幼儿园,具体地点待定

颜棱植

校外实践

学前教育

10学前教育

30

网上报名

行为矫正与班级管理

2

使学生掌握和了解行为矫正的基本概念和理论,能运用行为矫正的研究方法分析儿童青少年心理和行为问题的成因,并能初步运用适当的行为矫正技术来管理和引导儿童青少年的行为。通过大量来自第一线课堂的案例,使学生了解班级管理的理念、措施、策略和技巧,为未来从事教师和班主任工作奠定基础。

徐桂琴 伍新春

校内课程

教育学

11全院

80人

网上报名

幼教班级经营

1

本课程通过介绍幼教班级管理的理论基础、教师特性与班级风格的相互关系、班级管理与各年龄层幼儿发展的关系、混龄与分龄班级在班级管理上的异同、幼教班级管理中学期工作的规划与实施等内容,结合幼儿园实务操作,让学生了解班级管理的意义与内涵;熟悉幼教师在班级管理中所扮演的角色;辨识幼儿之行为表现对班级管理的影响,进一步提供适当辅导的实务;掌握班级管理中各项人时事地物的计划与执行办法;掌握亲师沟通的重要性,提升班级管理效能。

董青华

校内课程

学前教育

11学前教育

60人

网上报名

幼儿舞蹈

1

舞蹈练习

刘 奕

校内实践

学前教育

11学前教育

50

网上报名

幼儿园班级管理实务

1

本课程研讨的内容为幼儿园班级管理的具体实务,主要包括幼儿园班级管理的方法、内容;幼儿园班级管理工作的组织、实施;各年龄班幼儿的班级管理;班级环境的创设和班集体的建设以及幼儿园班级家长工作管理。

袁 赟

校内课程

学前教育

70

网上报名

中小学心理素质拓展与培训实务

2

中小学心理素质拓展与培训实务课程旨在使学生了解心理素质拓展和培训的市场运作模式,并提升相关的操作技能。该课程是小学期面向教育学院2008级学生开设的,对象为应用心理学专业学生。课程分为两部分:一、在校模拟操作有关团体拓展课程;二、在一个相关公司进行实践,包括了解公司运营现状、不同类型学生的辅导、熟悉掌握心理素质拓展和培训的市场运作方式。

彭建国

校内实践

应用心理学

10心理

40

网上报名

社交焦虑

1

技能训练(全英文授课)

Sandra Klos

校内课程

应用心理学

11心理

80

网上报名

美国电影中的心理疾病

1

先简短讲解电影中的心理问题,看完电影片段后再讨论,消化。帮助学生理解心理疾病的影响和它们的治疗。(全英文授课)

Sandra Klos

校内课程

应用心理学

11心理

80

网上报名

学业发展辅导

2

学业发展辅导是以学习心理学、教育统计与测量、咨询心理学等学科为基础,探讨如何通过帮助中小学生调整学习动机、掌握学习方法和策略、改善学习管理能力,进而促进学生学习成绩提高和综合素质发展的应用学科。通过学习本课程,学生应能理解儿童青少年学业发展的一般特征和基本规律,了解中小学生在学业发展与适应方面存在的主要问题,掌握学业发展辅导的实用方法,能向中小学生、教师和家长提供帮助和咨询。

李逸飞

校内课程

应用心理学

11心理

80

网上报名

心理测量实务

1

心理测量实务课程旨在使学生了解心理测量在实际应用中常见的问题,并给出避免这些问题出现的对策,掌握心理测量及结果科学解释的实操技能。

冯伯麟

校内课程

应用心理学

11心理

80

网上报名

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