胡学亮 教授、教育学博士
电话：0756-3621535
E-mail：huxl@bnuz.edu.cn
研究方向：日本江户时代民众教育史，日本教育，大学教学改革，中小学教育的国际比较，儿童前概念转换的学习策略，培养儿童社会性的综合实践活动，对话学习、合作学习有效性的研究。
个人履历
最终学历：
早稻田大学教育学研究科博士研究生，教育学博士
主要工作经历：
北京师范大学珠海分校教育学院 副教授－教授，2006－
日本国士馆大学21世纪亚洲学部兼任讲师，2003－2006
科学研究（2010年之后）
科研项目：
(1)广东省精品资源共享课“外国教育史”负责人，2015 年5月至2017年4月。
(2)教育部留学回国人员科研启动资金“日本经济高速增长期地区间、城乡间基础教育均衡化发展的综合研究”负责人，2010年12月至2013年。
(3)日本学术振兴会科学研究费基础研究B“传承、技艺文化中关于继承与终身学习的现代课题的中日韩比较研究”，中方研究合作者，2009年4月至2011年3月
科研成果：
发表论文：
（1）《对重视培养学生社会性的日本中国小学“特别活动”的考察》；教育科学研究，2015年第9期。通讯作者；CSSCI来源期刊。
（2）《江户时代日本飞弹国町方村寺子屋教育的考察》；北京师范大学学报（社会科学版）2014年第4期；独著；CSSCI来源期刊。
（3）《江户时代日本藩校教学活动的考察》；教育学报2014年第4期，通讯作者；CSSCI来源期刊。
（4）（日文论文）《江戸時代信濃国更級郡寺子屋師匠の性格に関する研究》（中文译名：江户时代信浓国更级郡寺子屋师匠特征的考察）；日本语言文化研究第三辑2014年6月；独著；国际会议论文集。
（5）（日文论文）《清代中国における族塾の普及とその要因》（中文译名：清代中国族塾的普及及其要因）；《中国关系论说资料》总第54期（2014年）；独著；日文论文。
（6）《日本经济高速增长期义务教育均衡发展状况的考察》；世界教育信息2013年第10期；独著。
（7）《日本家庭教育价值取向及其背景》；外国教育研究2011年第3期；第二作者；CSSCI来源期刊。
（8）《日本大学国际化战略的考察》；世界教育信息2011年第3期增刊；第二作者。
（9）《“地震大国”日本的中小学防震措施》；中国教育报2010年5月4日第3版；第一作者。
(10)《日本中小学防灾教育》；教育2010年第22期；第一作者。
（11）胡学亮《中小学校园欺凌高发原因与对策分析》、《新华文摘》2018年第16期全文转载。
（12）胡学亮《中小学校园欺凌高发原因与对策分析》；中国教育学刊，2018年第1期。独著；CSSCI来源期刊。
（13）胡学亮、郑铁军等《对话学习模式对小学生概念转变有效性的实证研究》；教育研究，2017年第5期。第一作者；CSSCI来源期刊。
出版图书
（1）《近世中日両国の民衆教育に関する比較研究——両国民衆教育普及の相違とその要因の考察を中心に——》（独著）（中文译名：《近世中日民众教育比较研究：以两国民众教育普及及其要因的考察为中心》）；（日本）早稻田大学出版部；2010年2月出版。
（2）《PISA連続トップ教師の育つ上海の教育》（合著）（中文译名：《PISA连年独占鳌头的教师得以成长发展的上海教育》）；（日本）株式会社时事通讯社出版；2014年10月出版。
（3）《发现孩子：早期教育释疑》（译著，原著为無藤隆《早期教育を考える》NHKBOOKS）；北京理工大学出版社，2016年1月出版。
教学工作
外国教育史、教育社会学、教育哲学、外国中小学教育、科学教育（以上为本科课程）、课程与教学论、中外教育简史（以上为研究生课程）
